本页分别说明沟通记录和验收对象的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。每日主题大赛学生。
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从读者数据看，「沟通记录」关注度 69、推荐指数 9.2，「验收对象」关注度 40、推荐指数 9.6，「沟通记录」的读者关注度更高。
记录能证明谁在何时说过什么，不自动证明各方同意；把发言整理成结论时须标明是否经过确认，否则记录会超出记载范围，替人作出承诺。
取记录中标为结论的一条，倒查三项：这句话出自谁、有没有他人明确回应、写没写生效范围或时点。三项齐备才可作结论引用；缺发言归属的降为线索，缺回应或生效范围的标为待确认。再把同一事项在记录各处的表述横向对一遍，两处不一致时并列标出并注明先后，不自行择一合并。最后看未决条目的分布：若未决项正好是某条结论所依赖的前提，该结论先不执行。
同一场交流若留下手写笔记、会后邮件和口头复述几个版本，以哪份为准要事先约定；没有约定时，不能由一方挑对自己有利的那份引用。记录里转述第三方的说法，未经该方确认不宜再向外转述。整理时补加的标题、分类和摘要属于整理者添加，不是当时说过的话，引用时须与原句分开。
验收对象应指向完成后可留存、可复查的结果；正在进行中的活动适合作为过程确认的观察项，若当作验收对象，判定就落在动作上而无对应产出。
把候选对象放到三处对照：交付或约定清单、实际存放或呈现的位置、检查或使用记录；三处指向同一范围才算定下，任一处对不上就继续拆。每日主题今天大赛91。名称里带等、若干、相关材料这类集合词的，先展开成具体列举，展不开的记为待定，不进核对。最后给每个对象编号并点清数量，数量随点法不同而变的，说明单元还没定。
判据来自两套互不相容的标准时，把同一批内容单列为验收对象没有意义，须先统一判据再分对象。对象由外部提供且提供方不接受检查的，只能登记其声明与交接状态，不能记为合格。验收期内对象被替换、维修或改版的，原判定不再代表现物，须重新指认后再下结论。
读者评论
想问下口头约定算不算数？我这边的合作方就爱打太极
我们那边验收就是走个过场，签完字问题全留给自己，唉
有个疑问，双方都觉得自己有理的时候，找谁评理比较合适
怎么才能让对方认真看需求文档啊，发过去就石沉大海
验收前先把标准摊开谈，能省掉后面一大半麻烦